Análise Caderno 5 PNAIC

• TELMA APARECIDA SANTANA LIBERTI

• MARISA CARVALHO REGA

ROTEIRO:

ANÁLISE DO CADERNO No 5 “PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

GEOMETRIA

1- O PROFESSOR DEVE FACILITAR A COMPREENÇÃO DOS ALUNOS SOBRE TERMOS

USADOS NA GEOMETRIA, USANDO CAUTELA COM OS TERMOS DIMENSÃO,

SEMELHANÇA E FORMA ONDE SEU CONCEITO É COMPLEXO E NÃO UTILIZADO NA FASE  DA ALFABETIZAÇÃO.


2- A GEOMETRIA E O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

POSSIBILITAR AOS ALUNOS QUE CONSTRUAM NOÇÕES DE LOCALIZAÇÃO E

MOVIMENTAÇÃO NO ESPAÇÕ FÍSICO E RECONHECER FIGURAS GEOMÉTRICAS.

3- PRIMEIROS ELEMENTOS DA GEOMETRIA

SIMETRIA - DIVISÃO EM PARTES IDÊNTICAS.

 CLASSIFICAÇÃO DE FIGURAS QUANTO AO LADOS .

 PLANOS E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.

4-CONEXÃO DA GEOMETRIA COM A ARTE

RECONHECERFORMAS GEOMÉTRICAS EM MANIFESTAÇÕES ATÍSTICAS, OBRAS DE ARTE E MONUMENTOS. ( MOSAICOS – PATCHWORKS – ORIGAMI).

5-MATERIAIS VIRTUAIS PARA ENSINO DA GEOMETRIA

TENDO O RECONHECIMENTO DA TECNOLOGIA PRESENTE A SOCIEDADE ATUAL AS ESCOLAS

UTILIZAM-SE DE CDRONS, SOFTWARES, PROGRAMAS E SITES COM JOGOS EDUCATIVOS PARA

QUE OS ALUNOS POSSAM ESTABELECER RELAÇÃO ENTRE O QUE APRENDERAM EM SALA DE

AULA E ATIVIDADES PROPOSTAS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA.

 6- LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO NO ESPAÇO

TRABALHAR LATERALIDADE E OCUPÁÇÃO NO ESPAÇO.

7- CARTOGRAFIA

USAR MAPAS PARA SE LOCALIZAR NO ESPAÇO.

8- A LATERALIDADE E OS MODOS DE VER E REPRESENTAR

NOMEANDO PARA SE LOCALIZAR: DE FRENTE, DE TRÁS, PARA TRÁS, FRENTE, ATRÁS, DIREITA,

ESQUERDA, DIANTE, ADIANTE.

NOSSAS DICAS DE ATIVIDADES PARA SALADE INFORMÁTICA DE ENCONTRO COM A  GEOMETRIA.

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VÍDEOS: FORMAS GEOMÉTRICAS

JOGOS: FORMAS GEOMETRICAS

SEQUÊNCIA LÓGICA

RELACIONE

MEDIDAS E GRANDEZAS

CONTINENTES

HABILIDADES

CDROM – POSITIVO – CORES E FORMAS

LIVROS:

O QUE CABE NUM LIVRO? - ILAN BRENMAN

CLACT... CLACT...CLACT... - LILIANA E MICHELE LACOCCA

AS TRÊS PARTES –EDSON LUIZKOZMINSKI