Análise Caderno 3 - PNAIC

1- Nome do caderno:

 Caderno 3 – CONSTRUÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

2-Análise e síntese dos conceitos principais trabalhados em cada um.

 O tema central do caderno é o Sistema de Numeração Decimal. No caderno é apresentada uma sequência de jogos e atividades que proporcionam aos alunos possibilidades de ampliação da sua compreensão, ligada ao contexto de práticas sociais.

 Objetivo geral:

 Permitir ao professor a construção do SND em situações lúdicas onde a criança possa descobrir que no SND a mesma poderá compreender o princípio posicional de sua organização.

3-Levantamento das atividades; sugestões de aulas; sites; links; programas que podem ser utilizados para abordagem do tema:

 Uma sugestão de atividade é o jogo Nunca dez (para os primeiros anos e segundos anos)

 Materiais necessários: Palitos; canudos ou os dedos (três cores); tampinhas; elásticos; dados e por fim um gráfico com três divisões: unidade, dezena e centena.

 Desenvolvimento:

 Os alunos em grupos determinados jogam os dados, efetuam a soma dos mesmos, com os palitos, agrupam as quantidades (quando dez, agrupam com o elástico formando uma dezena, e a mesma é colocada na casa das dezenas no gráfico que deverá estar em lugar de fácil acesso). Quando sobra Ex.: cinco palitos os mesmos ficam no gráfico na unidade e assim sucessivamente até a centena.

 Ganha o jogo o grupo que formar o número determinado pelo professor primeiro. Ex.: 87

(oito dezenas e sete unidades)

Sites:

www.portalmatematico.com.br

Jogo de Dominó (Bom para alunos que estão iniciando números)

www.somatemática.com.br

www.duende.com.br

www.educação.te.pt/cultura_lazer/index.jep?p-32

www.ababasoft.com

www.atividadeseducativas.com.br

www.iguinho.com.br

 Calculadora da Zuzu;

 Jogo da matemática;

www.escolagames.com.br

 Eu sei contar; Aprenda a contar;

 Tabuada do Dino;

 Completando os números;



4-Indicação de livros:

Quem tem medo de Ridículo? Ruth Rocha

Nunca conte com ratinhos - Silvana D’Angelo

Livro dos números bichos e flores – Cléo Busatto

Jogando com a Matemática – Ruth Rocha

Teoria e prática de matemática – Toledo M.

Componentes do grupo:

Marinalda Amorim

Marly Puzzi